Faire un choix

La fin d'année approche et voilà, il me faut faire un choix pour Yanis. Continuer son intégration à l'école ou abandonner l'école pour qu'il aille dans son IME à temps plein?

Cela fait 3 ans que Yanis est intégré en milieu scolaire "normal", je n'utilise pas le mot "scolarisé" car on ne peut pas dire qu'il soit scolarisé dans cette école vu le peu de temps qu'ils l'acceptent.

L'intégration à l'école ne se passe pas comme je l'espérais, malgré nos efforts, malgré la bonne volonté de Yanis (une directrice qui ne se sent pas vraiment concernée, des maîtresses qui ne font pas beaucoup d'effort et un changement d'AVS en janvier vraiment négatif... ).

Je n'en veux pas au système scolaire ordinaire, les maîtresses sont perdues face au handicap, ont des classes surchargées, les AVS ne sont pas formées...

A la rentrée, ils prévoient de le mettre en grande section je trouve ça très bien par rapport à sa taille. Mais concernant ses capacités, que va t-il pouvoir faire chez les grands? Il me semble qu'en grande section, on apprend les lettres, on écrit... que va-il pouvoir faire lui? Quel interêt pour lui si c'est de rester assis sur une chaise à rien faire?!

Je n'attends pas de Yanis qu'il fasse comme les autres enfants, car je sais, qu'il n'en a pas les possibilités, le but de sa scolarisation est un but de socialisation, c'est agréable pour lui de retrouver des enfants avec qui il était à la crèche ou de croiser des copains de classe dans le village, Yanis est heureux d'aller à l'école et d'y retrouver certains copains mais il faut aussi penser à ses apprentissages et je crois que dans cette école il n'apprend pas grand chose, car il ne peut pas suivre le programme, l'AVS lui mâche le travail...

Si Yanis retourne dans cette école en septembre, ça sera évidemment la dernière année, car il faut se rendre à l'évidence Yanis ne pourra jamais aller au CP comme les autres. Alors à quoi bon m'acharner puisque je sais qu'à terme il ira à temps complet dans son IME?!

Peut- être parce qu'en l'enlevant de cette école, j'ai le sentiment d'abandonner, de baisser les bras, de renoncer à tout ce que j'ai fait et tout ce pourquoi je me suis battue pendant 3 ans.

J'écris ici à la première personne, non pas que je sois seule à décider, Séb est très impliqué dans tout ça, c'est juste que lui pense qu'il est temps de le mettre à temps complet à l'Institut, mais il sait que c'est difficile pour moi de faire ce choix.

Cet IME est vraiment super, je sais qu'il y sera bien,car c'est réellement adapté à ses besoins, l'encadrement y est parfait pour lui , ils vont au rythme des enfants, en fonction de leurs capacités, ils sont toujours très encouragent... En étant à temps plein Yanis pourrait participer à davantage d'activité comme le handisport...

Je me dis aussi pourquoi pas débuter une nouvelle année scolaire comme la dernière et me laisser le temps de voir comment ça se passe en grande section, ce que la maîtresse est prête ou non à faire comme effort, comment se comporte l'AVS... et puis si je constate que ça ne va pas, je pourrais toujours tout arrêter et le mettre à temps complet à l'IME car il y a sa place.

Je ne sais pas, je doute, je voudrais faire le bon choix pour lui.

Nous avons une prochaine réunion le 25 juin avec l'école, j'espère pouvoir rencontrer sa future maîtresse, peut être que cela me permettra de prendre enfin une décision.